劇場のダイナミズムが伝わる「パピプペポーおんがくかい」

かこ先生の最近の作品です。思わず手に取ります。

なんて言うんでしょう、すごく失礼なこと言いますが、人間年を重ねれば、いろんなことが面倒くさくなります。丁寧さがなくなり、おおざっぱになります。私の周りの老齢期に入った先輩方を見てもそのように感じます。

ただ、かこ先生については、これは当てはまりません。むしろ、逆です。

信じられません。もはや絵本作家の聖域に達したのでないでしょうか。今回は劇場をテーマにした作品。劇場ですからたくさんの人がいます。正確に言えば、人ではなく動物たちがいます。動物たちのコンサートが始まります。動物たちが演奏をして、歌をうたうのですが、絵本の文のほとんどが歌詞です。

これって、どうやって読み聞かせるんでしょうか？

楽譜がないので勝手にリズムをつけて読みましたが、これってかなり難しいです。仕方ありません、絵本の聖域かこさとし先生の作品です。ありがたくアドリブで歌をうたいます。さるがくおはやしではお囃子は♪

だんすがすんだ

たけやぶやけた

だいさんじ　かんりがたりんか　じんざいだ

など、うえから読んでも下から読んでも同じ文章です。

実に細かい

きつねしゃみせんはすべて　き・つ・ねから始まります。

きょうは　よいひよ　あおぞらよ

つちをたがやし　たねをまこ

ねぼうけまなこを　ちゃんとしな

もう一度言います。どうやって歌うのでしょうか？

正直に言いますと、うちの子ども、このあたりでそろそろ飽きてきて勝手にページをめくりはじめます。悪いのは作品ではなく、私の読み方が下手だからです。そしてライオン楽長率いる管弦楽団と猪鹿合唱団の演奏と歌から、いよいよコンサートも終盤です。観客の手拍子が絵本から伝わってきます。そして「このほしのいきもののうた」を聴いて動物たちは地球に生きている仲間なんだ！とみんなが気づいたときには、見事に会場が一体感に包まれ、割れんばかりの拍手が聞こえてきます。絵本なのに。

うちの子どもは途中でどこかへ行ってしまいましたが。

大人の私がこの絵本を固唾を飲んで読んでいました。

確かにうちの子どもをコンサートに連れてっても1時間と持たないでしょう。だから、子どもの反応はまっとうな反応なのです。これも、ある意味この作品が正直な証拠です。